Indonesië toont interesse in ePortfolio
Op 28/02 heeft Mieke de resultaten van het VLIR/UOS ePortfolio-project (2018-2020) voorgesteld op het online vroedvrouwencongres UNISA in Yogyakarta, Indonesie.
De titel van de voordracht was: Can ePortfolios scaffold competency-based workplace learning in low-income countries? Lessons learnt from a qualitative pilot study in midwifery education in Rwanda.
130 deelnemers waren enthousiast over de resultaten. Zij stelden volgende vragen:
- Bestaat er een offline optie?
- Hoe kan je garanderen dat alle competenties beoordeeld worden via een ePortfolio?
- Hoe kan je erop vertrouwen dat de informatie die studenten in Medbook opnemen gebaseerd is op echte leerervaringen in de praktijk?
- Wij gebruiken het Moodle platform maar worstelen met een gebrek aan feedback. Hoe kan je dit oplossen met het Medbook portfolio?
De problemen zijn universeel en gekend. Hopelijk vinden we met het SCAFFOLD-onderzoeksteam technologische oplossingen om deze te helpen oplossen zodat de kwaliteit van de opleiding op de werkplek wereldwijd kan verbeteren.
Envie de coopérer ?
Notre consortium souhaite développer un centre d'expertise co-créatif et innovant dans le domaine des ePortfolios et de l'apprentissage sur le lieu de travail dans le secteur des soins de santé. Vous pouvez nous contacter pour toute question concernant la conception, la législation, la formation et la recherche. Faites-nous également savoir si vous êtes intéressé par un partage d'expertise ou par le développement de projets communs dans le cadre de ce thème, dans votre pays ou à l'étranger.
