L'article de Marieke intitulé "Exploring residents and supervisors' workplace learning needs during postgraduate medical education" a été publié dans l'International Journal of Medical Education.
L'article décrit les besoins des résidents en formation et de leurs superviseurs pendant l'apprentissage sur le lieu de travail. Trois thèmes principaux sont identifiés, à savoir : l'équilibre entre le travail à l'hôpital et les cours, le retour d'information (quantité, qualité et fréquence) et le soutien à l'apprentissage (apprentissage autodirigé, soutien aux superviseurs et soutien à l'utilisation de l'ePortfolio).
Le lien vers l'article complet se trouve ci-dessous.
Félicitations à Marieke !
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