Nieuwe publicatie voor Marieke
Het artikel van Marieke "Exploring residents and supervisors' workplace learning needs during postgraduate medical education" is gepubliceerd in de International Journal of Medical Education.
Het artikel beschrijft de noden van assistenten in opleiding en hun supervisoren tijdens het werkplekleren. Er worden drie overkoepelende thema's geïdentificeerd, namelijk: de balans tussen werken in het ziekenhuis en het volgen van de lessen, feedback (kwantiteit, kwaliteit en frequentie) en het ondersteunen van leren (zelfgestuurd leren, ondersteuning van supervisoren en ondersteunen van ePortfolio gebruik).
De link naar het volledige artikel vind je hieronder.
Proficiat Marieke!
Zin om samen te werken?
Ons consortium wil een co-creatief en innovatief expertisecentrum uitbouwen op het gebied van ePortfolio's en werkplekleren in de gezondheidszorg. Je kan bij ons terecht met vragen op gebied van design, wetgeving, vorming en onderzoek. Laat ons ook weten indien je interesse hebt in het delen van expertise of in het samen uitwerken van projecten in binnen- en buitenland binnen dit thema.
