Het artikel “When theory beats practice: the implementation of competency- based education at healthcare workplaces - Focus group interviews with students, mentors, and educators of six healthcare disciplines" werd gepubliceerd in BMC Medical Education.
Op basis van focusgroepinterviews onthulde deze diepgaande analyse zeven barrières die een effectieve implementatie van competentie-gebaseerd gezondheidszorgonderwijs in de weg kunnen staan.
Het volledige artikel lees je door op de knop hieronder te klikken.
Ons consortium wil een co-creatief en innovatief expertisecentrum uitbouwen op het gebied van ePortfolio's en werkplekleren in de gezondheidszorg. Je kan bij ons terecht met vragen op gebied van design, wetgeving, vorming en onderzoek. Laat ons ook weten indien je interesse hebt in het delen van expertise of in het samen uitwerken van projecten in binnen- en buitenland binnen dit thema.